漳县县委编办坚持“四学”模式提升干部能力

漳县县委编办紧紧围绕解决“党员干部理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧”的问题，把党纪学习教育与业务学习相结合，通过以上率下“领学”、主题研讨“互学”、业务讲堂“促学”、结合工作“践学”，促进党员干部能力素质全面提升。

一是以上率下“领学”。坚持“第一议题”制度，认真组织每月两次的政治理论集体学习，每次确定1名办领导领学，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，跟进学习习近平总书记重要讲话指示批示精神，不断提升干部政治素养。认真开展“三会一课”、“主题党日”等，把党纪学习教育与机构编制政策法规、业务知识学习相结合，充分发挥领导干部“头雁式”领学，办领导讲党纪专题党课1次，专题辅导1次，观看警示教育片2次，进一步引导全办工作人员坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是主题研讨“互学”。县委编办立足职责定位，围绕做好新时期机构编制工作，积极开展党纪学习教育专题研讨2次，每名干部结合自身工作实际，逐一进行交流发言，谈体会、讲感悟，大家感悟深刻、情真意切，交流互学效果显著。通过交流互鉴，切实提高了做好新时代机构编制工作的思想认同和履职能力，在机构改革、资源配置、编制管理等工作上创新发力，为漳县经济社会高质量追赶发展提供机构编制保障。

三是业务讲堂“促学”。扎实做好“机构编制业务人人讲”，每次集中学习推选1名业务知识精、工作能力强、语言表达清的业务骨干，进行机构编制政策知识解读、业务实操培训，做到带着感情学、带着责任学、带着好的学风学，克服本领恐慌，提升工作本领，做到学以增智、学以提能、学以致用，通过学习增强做好本职工作的责任感和紧迫感。

四是结合工作“践学”。按照省市安排部署，在积极稳妥做好机构改革各项工作的同时，紧密结合机构改革工作，在《漳县机构改革方案》《漳县议事协调机构优化调整方案》《各乡镇和县直涉改部门（单位）人员编制调整方案》等文件的制定过程中，组织相关业务人员进行讨论，确保方案科学合理、契合政策要求，在讨论中增长政策知识、提高业务能力。结合乡镇和涉改部门（单位）“三定”制定修订，组织业务人员进行“三定”审核，确保“三定”规定严谨规范、符合政策、切合实际，切实提高科学性、规范性和实效性，同时也在实际工作中提高业务能力。